{"id":1364,"date":"2021-10-30T19:52:46","date_gmt":"2021-10-30T19:52:46","guid":{"rendered":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/?page_id=1364"},"modified":"2022-01-19T15:34:06","modified_gmt":"2022-01-19T15:34:06","slug":"mlodziezowypanelobywatelski","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/?page_id=1364","title":{"rendered":"M\u0142odzie\u017cowy Panel Obywatelski – Edukacja po pandemii."},"content":{"rendered":"\n\n\t

\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tKONFERENCJE\n\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t

„M\u0142odzie\u017cowy Panel Obywatelski – Edukacja po pandemii.”<\/b><\/h3>\n

7-9 czerwiec 2021r.<\/p>\n\t

M\u0142odzie\u017cowy Panel Obywatelski to 3-dniowa, og\u00f3lnopolska konferencja, kt\u00f3r\u0105 zorganizowali\u015bmy we wsp\u00f3\u0142pracy z Fundacj\u0105 na Rzecz Praw Ucznia oraz Uni\u0105 Rozwoju. Jej celem by\u0142o stworzenie przestrzeni do dyskusji, wymiany my\u015bli i wypracowania rekomendacji przez uczni\u00f3w w zakresie rozwoju systemu edukacji, zw\u0142aszcza w kontek\u015bcie wyzwa\u0144, kt\u00f3re uwypukli\u0142a pandemia COVID-19.<\/p>\n

To na ona bowiem diametralnie zmieni\u0142a rzeczywisto\u015b\u0107 polskiego szkolnictwa. W tamtym okresie wi\u0119kszo\u015b\u0107 uczni\u00f3w kilkana\u015bcie miesi\u0119cy uczy\u0142o si\u0119 w trybie zdalnym, bez bezpo\u015bredniego kontaktu z nauczycielami i r\u00f3wie\u015bnikami. W mediach politycy i publicy\u015bci szeroko dyskutowali o tym, jak powinna wygl\u0105da\u0107 szko\u0142a po pandemii. My uznali\u015bmy jednak, \u017ce najwa\u017cniejsze, by pozna\u0107 zdanie samych uczni\u00f3w i uczennic! Podczas trzech spotka\u0144 dotycz\u0105cych innych aspekt\u00f3w \u017cycia szkolnego pytali\u015bmy g\u0142\u00f3wnie uczni\u00f3w, mi\u0119dzy innymi o to, czego i jak powinni si\u0119 uczy\u0107 uczniowie, jak wspiera\u0107 uczni\u00f3w i jak budowa\u0107 spo\u0142eczno\u015b\u0107 uczniowsk\u0105. Wszystko po to aby wsp\u00f3lnie wypracowa\u0107 najwa\u017cniejsze postulaty w tym zakresie i odpowiedzie\u0107 na pytanie – Jak system edukacji po pandemii powinien odpowiedzie\u0107 na te problemy i wyzwania?<\/p>\n

 <\/p>\n

Spotkanie 1. Czego i jak powinni si\u0119 uczy\u0107 uczniowie w szkole po pandemii?<\/p>\n

Pierwszy panel prowadzony przez Fundacj\u0119 na rzecz Praw Ucznia by\u0142 skupiony na trwaj\u0105ce ponad rok zamkni\u0119cie uczni\u00f3w w domach i zatraceniu przez nich kontakt\u00f3w spo\u0142ecznych oraz na konsekwencjach zdrowotnych tej sytuacji. Jako najwi\u0119ksze zagro\u017cenie dla m\u0142odzie\u017cy wskazywano depresj\u0119 oraz inne zaburzenia psychiczne, z kt\u00f3rymi zmaga si\u0119 nawet 20% dzieci. Tymczasem psycholo\u017cek i psycholog\u00f3w na oko\u0142o 20 000 polskich szko\u0142ach jest mniej wi\u0119cej 10 800. Dodatkowo z du\u017c\u0105 doz\u0105 prawdopodobie\u0144stwa, przewiduje si\u0119, \u017ce w okresie nauki zdalnej znacznie os\u0142ab\u0142y kondycja fizyczna oraz wzrok uczennic i uczni\u00f3w.\u00a0<\/p>\n

Spotkanie 2. Czego i jak powinni si\u0119 uczy\u0107 uczniowie w szkole po pandemii?<\/p>\n

Stowarzyszenie Unia Rozwoju na swoim panelu zwr\u00f3ci\u0142o uwag\u0119 na to, jak mog\u0105 wygl\u0105da\u0107 pierwsze miesi\u0105ce po powrocie do szk\u00f3\u0142 po pandemii. Badania Banku \u015awiatowego wskazuj\u0105, \u017ce uczniowie w trakcie nauki zdalnej przyswajaj\u0105 \u015brednio nawet o 70% mniej wiedzy ni\u017c w warunkach stacjonarnych, a przecie\u017c ju\u017c przed wybuchem epidemii wskazywano na prze\u0142adowywanie podstaw programowych szczeg\u00f3\u0142ow\u0105 wiedz\u0105 teoretyczn\u0105.<\/p>\n

Z tego powodu powr\u00f3t uczni\u00f3w do szk\u00f3\u0142 zdawa\u0142 si\u0119 by\u0107 pocz\u0105tkiem beznadziejnej walki o nadrobienie strat edukacyjnych.<\/p>\n

Spotkanie 3. Jak budowa\u0107 spo\u0142eczno\u015b\u0107 uczniowsk\u0105 w szkole po pandemii?<\/p>\n

Ostatnie spotkanie, prowadzone przez stowarzyszenie Akademia Samorz\u0105d\u00f3w Uczniowskich po\u015bwi\u0119cono om\u00f3wieniu jak wygl\u0105da\u0142y relacje spo\u0142eczne i aktywno\u015b\u0107 uczni\u00f3w w trakcie pandemii. Punktem wyj\u015bcia do dyskusji by\u0142y opublikowane przez zesp\u00f3\u0142 zdalnenauczanie.org wyniki bada\u0144, kt\u00f3re dowodzi\u0142y, \u017ce ponad po\u0142owa uczni\u00f3w uwa\u017ca, \u017ce ich relacje r\u00f3wie\u015bnicze w klasie przed pandemi\u0105 by\u0142y lepsze ni\u017c w trakcie nauki zdalnej. Tak\u017ce aktywno\u015b\u0107 spo\u0142eczna m\u0142odych ludzi w szko\u0142ach z konieczno\u015bci przenios\u0142a si\u0119 do Internetu, co skutkowa\u0142o spadkiem liczby os\u00f3b anga\u017cuj\u0105cych si\u0119 w oddolne inicjatywy.\u00a0<\/p>\n

M\u0142odzie\u017cowy Panel Obywatelski zosta\u0142 przeprowadzony zgodnie z zasadami i dobrymi praktykami organizacji tego typu inicjatyw. Sk\u0142ad MPO by\u0142 losowany z uwzgl\u0119dnieniem kryteri\u00f3w demograficznych. Zapewnili\u015bmy wszystkim uczestnikom przestrze\u0144 do deliberacji, czyli dyskusji na temat aspekt\u00f3w danej sprawy, rozwa\u017canie r\u00f3\u017cnych rozwi\u0105za\u0144, racji, stanowisk za i przeciw.<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\"182334764_3932782816790142_3721429982132077755_n\"\n\t\t\t\t<\/a>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Our Projects Adventure Water Sports Interdum exercitation penatibus, praesentium facilisi accusamus fermentum, sagittis. Snow Adventure Winter Sports Interdum exercitation penatibus, praesentium facilisi accusamus fermentum, sagittis. Forest Tours Camping Interdum exercitation penatibus, praesentium facilisi accusamus fermentum, sagittis.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":1204,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1364","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1364","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1364"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1364\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1736,"href":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1364\/revisions\/1736"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1204"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/akademiasu.org.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}